МАОУ "Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов" города Губкина Белгородской области
309186, Белгородская область, г. Губкин, ул. Победы, д. 24
Версия для слабовидящих
    • Версия для слабовидящих

    Методическая работа

    Положение о методической работе МАОУ "СОШ № 1 с УИОП"

    Анализ методической работы МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» за 2020-2021 учебный год

    План методической работы МАОУ "СОШ № 1 с УИОП" на 2023-2024 учебный год

    План заседаний методического совета на 2023-2024 учебный год

    План работы методического объединения классных руководителей 5-8 классов МАОУ «СОШ № 1 с УИОП» на 2021-2022 учебный год

    Приказ МАОУ "СОШ № 1 с УИОП" от 31 августа 2023 года № 491 "О структуре методической службы школы"

    Анализ работы с одаренными детьми в МАОУ "СОШ № 1 с УИОП"

    Организация и научно-методическое сопровождение учебной проектноисследовательской деятельности в условиях ФГОС ОО

    О.В. Арнаутова, Н.Б. Савельева «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА – УСЛОВИЕ РЕаЛИЗАЦИИ ФГОС»

    Проектная деятельность как средство развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя в условиях ФГОС ОО

    Педагогический совет "Введение ФГОС СОО: основные направления и пути развития"

    Программа семинара "Профессиональный стандарт педагога как средство стимулирования и мотивации педагогических кадров"

    Программа семинара учителей математики (в рамках курсов повышения квалификации) «Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС ООО на уроках математики»

    ПРОГРАММА обучающего практического семинара

    Учебно-тематический план обучения по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации: «Актуальные вопросы теории и практики внедрения здоровьесберегающих технологий в условиях реализации ФГОС НОО и ООО»

    Методические рекомендации для учителя иностранного языка "От действия до профнавигации"

    Опыт учителя истории Гришанковой А.А. "Формирование познавательных учебных действий школьников на уроках истории и обществознания посредством создания учебного диалога"

    Конкурсы педагогического мастерства: непросто, интересно, результативно". (Из опыта участия учителя истории и обществознания в конкурсах профессионального мастерства)

    Опыт учителя иностранного языка Никулиной Т.А. "Формирование регулятивных учебных действий младших школьников на уроках английского языка через языковой практикум"

    Отчтет о проведении мероприятия в рамках муниципального проекта "Развитие коммуникативной компетенции обучающихся в билингвальном обучении на основе CLIL технологии" в 4А классе

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie